Intermediate Japanese 2-B2/C1_ Tiếng Nhật trung cấp 2-B2/C1

Intermediate Japanese 2-B2/C1

Tín chỉ: 6
Bậc: Cử nhân (bachelor)
Thang điểm: 10
Điểm qua: 5

Mô tả

I. Yêu cầu định hướng triển khai của môn học: Sinh viên tổng hợp các kiến thức, kĩ năng tiếng đã học ở các môn học trước từ JPD113~ JPD336, tiếp tục hoàn thiện kĩ năng thực hành tiếng, chuẩn bị cho đầu ra có các kĩ năng tương đương N2. II. Mục tiêu của môn học: 1. Cung cấp thêm khoảng 600 từ vựng (trên tổng từ vựng khoảng hơn 4.500 từ), với khả năng đọc, hiểu thêm được 200 chữ Hán (1.210 chữ Hán), thêm 65 (khoảng 565) mẫu ngữ pháp) . 2. Vận dụng từ vựng,chữ Hán, cấu trúc ngữ pháp đã học vào thực hành nghe hiểu và diễn đạt trôi chảy trong các đoạn hội thoại; thể hiện được quan điểm, thái độ, vai trò, vị thế của người phát ngôn và người tham gia hội thoại với nhiều tầng bậc cảm xúc khác nhau về các chủ đề như giáo dục, khoa học, môi trường, việc làm,v.v... 3. Đọc hiểu được ý chính, hàm ý của các văn bản dài với phạm vi rộng liên quan tới các vấn đề xã hội, học thuật và chuyên môn. Đồng thời, viết được đoạn văn rõ ràng, chặt chẽ, chi tiết về các chủ đề phức tạp; thể hiện được khả năng tổ chức văn bản, sử dụng tốt từ ngữ nối câu và các công cụ liên kết, đạt trình độ bước đầu tương đương với N2 trong kì thi JLPT. 4. Rèn luyện kỹ năng làm việc nhóm, phát triển bản thân thông qua các hoạt động trong lớp và ngoại khóa giúp sinh viên có cái nhìn sâu hơn, rộng hơn và thực chất hơn về đất nước, con người Nhật Bản (phong tục, thói quen…).

Phân bổ thời gian

Thời gian học tập: 300 giờ Trong đó: 90 giờ trên lớp (120 sessions) + 2 giờ thi+ 208 giờ tự học

Nhiệm vụ sinh viên

- Tham dự tối thiểu 80% số giờ học trên lớp mới đủ điều kiện tham gia thi kì thi cuối môn. - Đọc giáo trình và trình bày lại cách hiểu về các nội dung được giao đọc (bằng tiếng Nhật) theo các nhóm. - Tập sự nghiên cứu, tìm hiểu xây dựng kế hoach nghiên cứu hoặc dự án thực hành về các vấn đề có liên quan đến ngôn ngữ, văn hoá, văn học và các vấn đề về xã hội của Việt Nam và Nhật Bản và báo cáo kết quả nghiên cứu bằng ppt. - Ôn tập bài giảng, đối chiếu với giáo trình để nắm vững các thuật ngữ khoa học, các cách viết, trình bày khoá luận/dự án. - Trên lớp tích cực tham gia trao đổi, thảo luận về chủ đề được đưa ra. - Sinh viên có thể sử dụng AI (chat GPT, Copilot,v.v...) để phục vụ cho việc học tập đạt hiệu quả hơn. Các nội dung có thể áp dụng AI như ở dưới đây: 1. Từ vựng: sử dụng AI để tra cứu nghĩa từ vựng bằng tiếng Nhật và cách sử dụng từ vựng đó trong các ngữ cảnh trước buổi học 2. Chữ Hán: sử dụng AI để tra cứu cách đọc âm On/ Kun của các chữ Kanji xuất hiện trong bài và các từ được ghép bởi 2 chữ Kanji trở lên 3. Ngữ pháp: sử dụng AI để tra cứu nghĩa và cách sử dụng của các mẫu ngữ pháp trong các ngữ cảnh cụ thể. 4. Nghe, hội thoại: sử dụng AI để tra cứu thông tin, lập dàn ý bài hội thoại, bài nói 5. Đọc: sử dụng AI để tra cứu thông tin, thuật ngữ và các bài đọc liên quan đến chủ đề bài học. 6. Viết Sakubun: sử dụng AI để tham khảo từ vựng, sửa cấu trúc ngữ pháp và cách dùng từ cho phù hợp với văn phong viết. 7. Ôn tập: sử dụng AI để ôn tập những nội dung đã học ( từ vựng, chữ Hán, mẫu ngữ pháp) theo hệ thống rõ ràng, khoa học.