History of CPV - Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam

Giới thiệu môn học: Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam là một chuyên ngành, một bộ phận của khoa học lịch sử. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam là cả một pho lịch sử bằng vàng. Đó chính là tính khoa học, cách mạng, giá trị thực tiễn sâu sắc trong Cương lĩnh, đường lối của Đảng; là sự lãnh đạo đúng đắn, đáp ứng kịp thời những yêu cầu, nhiệm vụ do lịch sử đặt ra; những kinh nghiệm, bài học có tính quy luật, lý luận của cách mạng Việt Nam và những truyền thống vẻ vang của Đảng. Nghiên cứu, học tập lịch sử Đảng không chỉ nắm vững những sự kiện, cột mốc lịch sử mà cần thấu hiểu những vấn đề phong phú đó trong quá trình lãnh đạo và đấu tranh, để vận dụng, phát triển trong thời kỳ đổi mới toàn diện, đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế hiện nay. Course introduction: History of CPV is a major and a division of historical science. President Ho Chi Minh affirmed that the history of the Communist Party of Vietnam is golden pages. That is scientific, revolutionary and profound practical value in the Party's platforms and guidelines, is proper leadership and timely response to requirements and missions set by the history; is the normative and theoretical experiences and lessons of Vietnamese revolution and the glorious traditions of the Party. Researching and studying history of CPV not only requires mastering historical events and milestones but also understanding those issues in the process of leading and struggling; thereby applying and developing in the current period of comprehensive renovation and accelerating industrialization and modernization and international integration. Mục tiêu môn học: - Về nội dung: Cung cấp những tri thức có tính hệ thống, cơ bản về sự ra đời của Đảng Cộng sản Việt Nam (1920- 1930), sự lãnh đạo của Đảng đối với cách mạng Việt Nam trong thời kỳ đấu tranh giành chính quyền (1930- 1945), trong hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ xâm lược (1945- 1975), trong sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc thời kỳ cả nước quá độ lên chủ nghĩa xã hội, tiến hành công cuộc đổi mới (1975- 2018). - Về tư tưởng: Thông qua các sự kiện lịch sử và các kinh nghiệm về sự lãnh đạo của Đảng để xây dựng ý thức tôn trọng sự thật khách quan, nâng cao lòng tự hào, niềm tin của sinh viên vào sự lãnh đạo của Đảng trong quá khứ và hiện tại. - Về kỹ năng: Trang bị phương pháp tư duy khoa học về lịch sử, kỹ năng lựa chọn tài liệu nghiên cứu, học tập môn học và khả năng vận dụng nhận thức lịch sử vào công tác thực tiễn, phê phán quan niệm sai trái về lịch sử của Đảng. Course Objectives: - Knowledge: Students will understand basic and systematic knowledge of the establishment of the Communist Party of Vietnam (1920–1930); the Party’s leadership in the struggle for power (1930–1945); the Party’s leadership in the two wars against French colonialism and U.S. imperialism (1945–1975); and the Party’s leadership in the national transition to socialism and the Doi Moi reforms (1975–2018). - Attitudes: Through historical events and experiences of the Party’s leadership, students will develop respect for objective truth, and deepen pride and confidence in the Party’s leadership in the past and present. - Skills: Students will develop scientific thinking about history, skills in selecting research and study materials, and the ability to apply historical knowledge in practice, critically evaluate misconceptions about the Party’s history. Nội dung môn học: Môn học trang bị cho sinh viên những hiểu biết cơ bản về đối tượng, mục đích, nhiệm vụ, phương pháp nghiên cứu, học tập môn học Lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam; những kiến thức cơ bản, cốt lõi, có hệ thống về sự ra đời của Đảng (1920 - 1930), về quá trình Đảng lãnh đạo cách mạng Việt Nam từ năm 1930 cho đến nay, từ đó, khẳng định các thành công, nêu lên các hạn chế, tổng kết những kinh nghiệm về sự lãnh đạo trong thực tiễn cách mạng. Ngoài Chương nhập môn, nội dung môn học được bố cục gồm 3 chương: - Chương 1: Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời và lãnh đạo đấu tranh giành chính quyền (1930 - 1945); - Chương II: Đảng lãnh đạo hai cuộc kháng chiến, hoàn thành giải phóng dân tộc, thống nhất đất nước (1945 - 1975); - Chương III: Đảng lãnh đạo cả nước quá độ lên Chủ nghĩa xã hội và tiến hành công cuộc đổi mới (1975 - 2018). Qua đó khẳng định các thành công, nêu lên các hạn chế, tổng kết những kinh nghiệm về sự lãnh đạo cách mạng của Đảng để giúp người học nâng cao nhận thức, niềm tin đổi với Đảng và khả năng vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn công tác, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. This course provides students with basic knowledge of objects, purposes, tasks, research and study methods of the History of CPV; the basic, core, systematic knowledge of the Party establishment (1920 - 1930), the process of the Party's leading the Vietnamese revolution from 1930 to the present, thereby, by affirming the successes, listing the limitations and summarizing experience of the Party’s leadership in revolutionary practices. In addition to the introductory chapter, the course content includes three chapters: - Chapter 1: The Communist Party of Vietnam was founded and led the rise to power (1930-1945); - Chapter II: The Party led two resistance wars, completing national liberation and reunion (1945 - 1975); - Chapter III: The Party led the national transition to socialism and carrying out the Doi moi (1975-2018). Through this, students will recognize the achievements and identify the limitations of the Party’s revolutionary leadership, summarize the experiences gained, enhance their awareness and confidence in the Party, and develop the ability to apply the knowledge learned to practical work, contributing to the construction and defense of a socialist Vietnam. Phương pháp dạy học: Thuyết giảng và kết hợp trình chiếu các slide bài giảng. Hướng dẫn, giao bài tập đề tài theo nhóm. Tổ chức và hướng dẫn sinh viên thảo luận nhóm, thuyết trình và thực hiện sản phẩm sáng tạo (tham khảo và ứng dụng phần mềm AI một cách có trách nhiệm). Teaching method: Giving lectures and slide presentations. Guiding and assigning groupwork assignments. Organizing and guiding students in group discussions, presentations, and the development of creative products (with the responsible and ethical use of AI tools)